Caxias do Sul · Projeto 37994.43-94

Escola de Educação Infantil no Bairro Planalto Rio Branco

EducaçãoClassificação oficial

Dados do cadastro público, consultados em 26/09/2026.

Resumo do cadastro

Situação informada
Em execução
Investimento previsto
R$ 7.918.460,04
Organização responsável
MINISTERIO DA ECONOMIA
Localização informada
Caxias do Sul
Início previsto
11/06/2024
Término previsto
30/05/2028

Investimento previsto não é pagamento. Previsões vencidas não comprovam atraso. O endereço pode ser uma referência administrativa.

Sobre a intervenção

Obra · Construção

Descrição, metas e público beneficiado

Descrição do projeto

Construção de Creche e Escola de Educação Infantil, Escola de Educação Infantil Planalto Rio Branco, bairro Charqueadas, Caxias do Sul/RS com projeto elaborado pelo município.

Finalidade social

A construção da nova creche beneficiará cento e cinquenta crianças de 0 a 4 anos, preferencialmente em turno integral. O terreno escolhido para a nova creche é público e está próximo à comunidade Planalto Rio Branco, no bairro Charqueadas.. Há demanda manifesta mapeada pelos seguintes números: Educação Infantil de 0 a 03 anos – creche: 20 crianças. Educação Infantil de 4 a 5 anos: 21 crianças. A região lindeira têm fila de espera de 165 crianças. (Central de Matrículas – SMED, 2024).Com a migração e o aumento da busca de vagas na rede pública, a tendência deste número é aumentar. Assim sendo, sugere-se a construção da escola para atender a demanda atual e futura do Município na região (prioritariamente berçário e maternal).. Atendimento às metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação – PNE, universalizar educação infantil na pré-escola para as crianças de 04 (quatro) a 05 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos, pelo Município de Caxias do Sul.

Textos declarados pelo órgão. Não são verificação independente da entrega ou dos benefícios.

Eixo, tipo e subtipo oficiais
  • Social › Educação › Educação

Preservamos a classificação da fonte, inclusive quando parece divergir do objeto descrito.

Quem administra, repassa e responde pela execução
Executor no cadastro
MUNICIPIO DE CAXIAS DO SUL
Tomador dos recursos
Não informado
Repassador dos recursos
FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO

Executor é a organização responsável pela intervenção. Tomador administra os recursos e repassador os transfere. A empresa contratada deve ser identificada no contrato; não é necessariamente o executor deste cadastro.

Contratos, andamento e recursos

Consulta complementar ao Obrasgov em 26/09/2026. Pode ser mais recente que o cadastro acima. Resultados completos podem ser reutilizados por até 6 horas.

Nenhum contrato retornado nesta consulta. Isso não prova que não houve contratação.

Execução física informada

10,36%
x

Atualização do registro: 24/09/2026. O percentual não confirma entrega ou funcionamento.

1 medição(ões) de execução física
Execução física informada
10,36%
Atualização do registro
24/09/2026
Início registrado
Não informada
Fim registrado
Não informada

Medições podem se referir a instrumentos diferentes. Não foram somadas e não comprovam entrega ou funcionamento.

1 empenho(s): valores e pagamentos por registro

Empenho 2024NE000291

Credor
Não informado
Valor do empenho
R$ 862.010,91
Pago informado
Não informado
Restos a pagar pagos
Não informado

Valores por registro. Não foram somados: exercícios e situações podem se sobrepor. Empenho, pagamento, valor contratual e investimento previsto são medidas diferentes.

2 registro(s) de estudo de viabilidade
  • Técnica: Sem especificação
  • Econômica: Sem especificação

O registro não equivale a acesso ao documento integral nem comprova viabilidade.

Fonte e atualização

Esta ficha preserva o cadastro da carga 25/09/2026. A consulta complementar de contratos e andamento tem data própria; falhas dessa consulta não apagam o cadastro preservado.

Sobre a base pública Obrasgov ↗
Registro técnico da fonteConsultar dados brutos deste projeto (JSON) ↗