Construção de Escola em Tempo Integral, com 13 salas, Cáceres-MT
Dados do cadastro público, consultados em 26/09/2026.
Resumo do cadastro
- Situação informada
- Em execução
- Investimento previsto
- R$ 11.685.485,65
- Organização responsável
- MINISTERIO DA ECONOMIA
- Localização informada
- Cáceres
- Início previsto
- 04/07/2024
- Término previsto
- 04/07/2028
Investimento previsto não é pagamento. Previsões vencidas não comprovam atraso. O endereço pode ser uma referência administrativa.
Sobre a intervenção
Obra · Construção
População e empregos declarados
- População beneficiada declarada
- 350
- Empregos gerados declarados
- 40
Valores reproduzidos do cadastro, sem confirmação independente. A fonte pode conter erros de escala ou preenchimento e não permite confirmar se são estimativas ou resultados realizados. Não usamos esses números para comparar a eficiência das obras ou somar pessoas beneficiadas.
Descrição, metas e público beneficiado
Descrição do projeto
Construção de Escola em Tempo Integral, com 13 salas, adequadas para atendimento de estudantes da Educação Básica - Ensino Fundamental, em área de vulnerabilidade social, com redimensionamento e ampliação de ofertas de vagas, em razão da demanda existente no município de Cáceres-MT.
Finalidade social
A Escola de Tempo Integral, com 13 salas, localizada no Bairro Junco, no Município de Cáceres-MT, irá atender cerca de 350 estudantes na Educação Básica – Ensino Fundamental. A escola está em área periférica da cidade, tendo como comunidades circunvizinhas Santo Antônio, Vila Nova, Panorama, Vila Real e outros adjacentes.. Compreendemos que pensar a educação integral, não se resume na ampliação da jornada escolar e do currículo ofertado, com vistas a uma educação de qualidade. Mais que isso, implantar a Educação Integral, irá promover meios de ampliar e desenvolver as potencialidades humanas, articulando e integrando conhecimentos, ampliando os tempos e ressignificando os espaços escolares, tornando a escola um lugar para a prática da investigação, de experiências pedagógicas e de aprendizagem significativa.. Assim, esperamos que a implantação da política de Educação Integral, numa perspectiva de equidade educacional, em Cáceres-MT, irá possibilitar o atendimento/remanejamento de cerca de 350 estudantes, dos bairros periféricos Santo Antônio, Vila Nova, Panorama, Junco, Vila Real e outros adjacentes, muitos oriundos de escolas com situação física inadequada e de alunos com longos deslocamentos. Assim como, contribuir para melhoria da qualidade da educação pública ofertada e redução de desigualdades.
Público beneficiado
A Escola de Tempo Integral, com 13 salas, localizada no Bairro Junco, no Município de Cáceres MT, irá atender cerca de 350 estudantes na Educação Básica Ensino Fundamental. A escola está em área periférica da cidade, tendo como comunidades circunvizinhas Santo Antônio, Vila Nova, Panorama, Vila Real e outros adjacentes.
Textos declarados pelo órgão. Não são verificação independente da entrega ou dos benefícios.
Eixo, tipo e subtipo oficiais
- Administrativo › Educação › Obras em Imóveis de Uso Público
Preservamos a classificação da fonte, inclusive quando parece divergir do objeto descrito.
Quem administra, repassa e responde pela execução
- Executor no cadastro
- MUNICIPIO DE CACERES
- Tomador dos recursos
- Não informado
- Repassador dos recursos
- FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO
Executor é a organização responsável pela intervenção. Tomador administra os recursos e repassador os transfere. A empresa contratada deve ser identificada no contrato; não é necessariamente o executor deste cadastro.
Contratos, andamento e recursos
Consulta complementar ao Obrasgov em 26/09/2026. Pode ser mais recente que o cadastro acima. Resultados completos podem ser reutilizados por até 6 horas.
Nenhum contrato retornado nesta consulta. Isso não prova que não houve contratação.
Execução física informada
2,18%Atualização do registro: 24/09/2026. O percentual não confirma entrega ou funcionamento.
1 medição(ões) de execução física
- Execução física informada
- 2,18%
- Atualização do registro
- 24/09/2026
- Início registrado
- Não informada
- Fim registrado
- Não informada
Medições podem se referir a instrumentos diferentes. Não foram somadas e não comprovam entrega ou funcionamento.
3 empenho(s): valores e pagamentos por registro
Empenho 2026NE790703
- Credor
- Não informado
- Valor do empenho
- R$ 399.117,76
- Pago informado
- Não informado
- Restos a pagar pagos
- Não informado
Empenho 2025NE790161
- Credor
- Não informado
- Valor do empenho
- R$ 1.735.294,62
- Pago informado
- Não informado
- Restos a pagar pagos
- Não informado
Empenho 2024NE001184
- Credor
- Não informado
- Valor do empenho
- R$ 1.735.294,62
- Pago informado
- Não informado
- Restos a pagar pagos
- Não informado
Valores por registro. Não foram somados: exercícios e situações podem se sobrepor. Empenho, pagamento, valor contratual e investimento previsto são medidas diferentes.
1 registro(s) de estudo de viabilidade
- Outros: Estudo de viabilidade e demanda educacional
O registro não equivale a acesso ao documento integral nem comprova viabilidade.
Fonte e atualização
Esta ficha preserva o cadastro da carga 25/09/2026. A consulta complementar de contratos e andamento tem data própria; falhas dessa consulta não apagam o cadastro preservado.
Sobre a base pública Obrasgov ↗