Petrolina · Projeto 109192.26-30

Acessibilidade e Comunicação Visual do Campus Petrolina

EducaçãoClassificação oficial

Dados do cadastro público, consultados em 26/09/2026.

Resumo do cadastro

Situação informada
Cadastrada
Investimento previsto
R$ 424.823,75
Organização responsável
INST.FED.DE ED.,CIENC.E TEC.DO S.PERNAMBUCANO
Localização informada
Petrolina
Início previsto
22/01/2018
Término previsto
12/04/2018

Investimento previsto não é pagamento. Previsões vencidas não comprovam atraso. O endereço pode ser uma referência administrativa.

Sobre a intervenção

Obra · Construção

Descrição, metas e público beneficiado

Descrição do projeto

Confecção e instalação de letreiros e placa de comunicação visual, implantação e construção de sistema de mobilidade e acessibilidade no Campus Petrolina do If Sertão-PE. Foram executadas rampas de concreto com guarda corpo e corrimãos de acordo com a NBR 9050:2015. As placas serão em ACM adesivada ou com letras em alto relevo.

Meta declarada

Entrega de um campus com mobilidade e acessibilidade plenamente adequadas, permitindo que todos os usuários — incluindo pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida — circulem de forma segura, independente e confortável. Espera-se que as rampas, corrimãos e guarda-corpos garantam acessibilidade conforme a NBR 9050:2015, enquanto os letreiros e placas de comunicação visual proporcionem orientação clara e eficiente, facilitando a localização de salas, serviços e setores.A intervenção visa fortalecer a inclusão social, a segurança e a funcionalidade do campus, melhorar a experiência dos estudantes, servidores e visitantes, e consolidar o espaço como um ambiente educacional acessível, organizado e eficiente, atendendo às normas técnicas e às necessidades da comunidade acadêmica e regional.

Finalidade social

A finalidade de uso social da intervenção de acessibilidade e comunicação visual do Campus Petrolina do IFSertãoPE é promover inclusão, segurança e orientação para todos os usuários do campus, garantindo que estudantes, servidores e visitantes, independentemente de suas condições físicas, possam se locomover e utilizar os espaços de forma segura e autônoma.Além disso, a implantação de rampas acessíveis, corrimãos e guarda-corpos, em conformidade com a NBR 9050:2015, e a instalação de letreiros e placas de comunicação visual contribuem para melhorar a organização e a funcionalidade do campus, facilitando o acesso a serviços e setores, reduzindo riscos de acidentes e promovendo conforto, bem-estar e autonomia. Assim, a intervenção cumpre relevante função social ao fortalecer a inclusão, a acessibilidade e a qualidade do ambiente educacional oferecido à comunidade regional.

Textos declarados pelo órgão. Não são verificação independente da entrega ou dos benefícios.

Eixo, tipo e subtipo oficiais
  • Social › Educação › Educação

Preservamos a classificação da fonte, inclusive quando parece divergir do objeto descrito.

Quem administra, repassa e responde pela execução
Executor no cadastro
INST.FED.DE ED.,CIENC.E TEC.DO S.PERNAMBUCANO
Tomador dos recursos
Não informado
Repassador dos recursos
Não informado

Executor é a organização responsável pela intervenção. Tomador administra os recursos e repassador os transfere. A empresa contratada deve ser identificada no contrato; não é necessariamente o executor deste cadastro.

Contratos, andamento e recursos

Consulta complementar ao Obrasgov em 26/09/2026. Pode ser mais recente que o cadastro acima. Resultados completos podem ser reutilizados por até 6 horas.

Nenhum contrato retornado nesta consulta. Isso não prova que não houve contratação.

Nenhuma medição retornada nesta consulta.

Nenhum empenho retornado nesta consulta. Isso não prova ausência de despesas.

Nenhum estudo de viabilidade retornado nesta consulta.

Fonte e atualização

Esta ficha preserva o cadastro da carga 25/09/2026. A consulta complementar de contratos e andamento tem data própria; falhas dessa consulta não apagam o cadastro preservado.

Sobre a base pública Obrasgov ↗
Registro técnico da fonteConsultar dados brutos deste projeto (JSON) ↗